ANTECEDENTE DE INVESTIGACIÓN
- N/A, 10 de noviembre del 2019, Ideas que ayudan a los estudiantes, Las aulas super pobladas no ayudan al proceso de enseñanza - Aprendizaje, https://webdelmaestrocmf.com/portal/las-aulas-superpobladas-no-ayudan-al-proceso-de-ensenanza-aprendizaje/
TITULO
- Las aulas super pobladas no ayudan al proceso de enseñanza - Aprendizaje
RESUMEN
- Los docentes se encuentran preocupados por la falta de atención que tiene los estudiantes con respecto a las clases y se centran en la sobre población que existen en las aulas, se tiene en cuenta la diversidad y el derecho a la inclusión que tienen cada uno de los estudiantes, pero también se tiene en cuenta que cada uno de los estudiantes no se encuentra con el mismo nivel de atención sobre unas clases, de ahí cada uno de los docentes tomo como conclusiones que se les hace difícil realizar sus clases por:
- Falta de concentración de los estudiantes por las distracciones proporcionadas por el aula
- Confusiones de contenidos sobre la clase (Temáticas)
- Bajo rendimiento académico
- Indisciplina académica
- Se realiza una toma de opiniones por parte de los estudiantes y docentes en donde se toma como principal opinión que hayan mas docentes en cada institución para que así se realice un acompañamiento mas seguido con cada uno de los estudiantes, así mismo aumentar las aulas de clase por curso para obtener una mejora de conocimiento con cada uno de los estudiantes así recuperar niveles académicos del establecimiento educativo.
METODOLOGÍA
- Se utilizan encuestas y porcentajes académicos utilizados por cada uno de los establecimientos educativos, dándonos a conocer las opiniones de cada uno de ellos y así mismo la manera de poder subir el incremento académico y evitar des concentraciones, confusiones, bajo rendimiento e indisciplina
OBJETIVO GENERAL
- Capacitar docentes de las instituciones educativas para cada una de las especialidades
- Implementar mas aulas de clase en cada una de las instituciones
- Contratar mas docentes
- El numero de estudiantes debe ser equivalente al numero de estudiantes que se gradúan
- Los docentes se encuentran preocupados por la falta de atención que tiene los estudiantes con respecto a las clases y se centran en la sobre población que existen en las aulas, se tiene en cuenta la diversidad y el derecho a la inclusión que tienen cada uno de los estudiantes, pero también se tiene en cuenta que cada uno de los estudiantes no se encuentra con el mismo nivel de atención sobre unas clases, de ahí cada uno de los docentes tomo como conclusiones que se les hace difícil realizar sus clases por:
- Falta de concentración de los estudiantes por las distracciones proporcionadas por el aula
- Confusiones de contenidos sobre la clase (Temáticas)
- Bajo rendimiento académico
- Indisciplina académica
- Se realiza una toma de opiniones por parte de los estudiantes y docentes en donde se toma como principal opinión que hayan mas docentes en cada institución para que así se realice un acompañamiento mas seguido con cada uno de los estudiantes, así mismo aumentar las aulas de clase por curso para obtener una mejora de conocimiento con cada uno de los estudiantes así recuperar niveles académicos del establecimiento educativo.
METODOLOGÍA
- Se utilizan encuestas y porcentajes académicos utilizados por cada uno de los establecimientos educativos, dándonos a conocer las opiniones de cada uno de ellos y así mismo la manera de poder subir el incremento académico y evitar des concentraciones, confusiones, bajo rendimiento e indisciplina
OBJETIVO GENERAL
- Capacitar docentes de las instituciones educativas para cada una de las especialidades
- Implementar mas aulas de clase en cada una de las instituciones
- Contratar mas docentes
- El numero de estudiantes debe ser equivalente al numero de estudiantes que se gradúan
